1年生の図工では、身近なものを使って形を写し出す「ぺったんコロコロ」の学習を行いました。 ゼリーカップや梱包材（プチプチ）、ローラーなどに絵の具をつけて、画用紙いっぱいにスタンプしました。
「これ、お花みたいに見える！」「ローラーで道ができたよ！」と、あちこちで歓声が上がっていました。手が絵の具だらけになるのも忘れて、夢中で画用紙を彩りました。
総合 「国について調べよう」 （３年生）
「丹波篠山のええところ見つけ」が終わり、次は世界のことを知るために、様々な国の挨拶や食べ物、文化について調べていきます。
総合クラス発表（３年生）
「丹波篠山のええところ見つけ」の発表を各クラスで行いました。
この学習を通して、ますます丹波篠山の良さを感じていました。発表を聞いている子たちも友だちのがんばりを受けとめるように聞きいっていました。
丹波篠山を愛せる子どもになってほしいです。
神戸への校外学習（４年生）
今日は校外学習として、「バンドー青少年科学館」と「人と防災未来センター」を訪問しました。
バンドー青少年科学館では、理科の授業に関連したプラネタリウム鑑賞や科学の体験学習を行い、楽しみながら理解を深めることができました。また、人と防災未来センターでは、社会科で学んでいる自然災害への備えについて、展示や映像を通して自分事として捉え直す貴重な機会となりました。
学習を生活に（４年生）
算数科「調べ方と整理の仕方」の学習を活かして、
おはしを正しく使おう！
先日のオープンスクールで、食べるマナーについて学習をしました。
豆をつかむゲームを通して、おはしを正しく持つ練習をしました。
防災学習～かっぱをつくろう～ （１年生）
1月22日（木）、3時間目のオープンスクールにて、1年生が体育館で「防災学習」を行いました。 防災士の方から地震についてのお話を聞きました。今回は、もしもの時に役立つ「ビニール袋で作るかっぱ」に挑戦しました。お家の方と一緒に、袋を切ったり形を整えたりして、一生懸命に作りました。 自分たちの手で作ったかっぱを身につけ、防災への意識がより一層高まった1時間となりました。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
体育でなわとびをしています！（３年生）
体育のはじめの導入で、なわとびをしています。音楽に合わせて、楽しく跳んでいます！
バランスのいい食事とは？ ～食育の授業を通して～
食育の授業として、栄養教諭の先生に授業をしていただきました。
バランスよくご飯を食べるためには、どうしたらいいか一人一人考えることができました。
また、本日の給食を食べている際、子どもたちから、「これは赤の食べ物や～」「意識して食べよ～」などの声も聞こえました。
バランスよく食事をとれるようになってほしいです。
防災士さんのお話（４年生）
今日は全校生で防災士の中村さんのお話を聞きました。
社会科で学習している内容にもつながり、
これからも学びを深め、
