2月19日(木)、大掃除プロジェクトを実施しました。自分たちが過ごしてきた校舎をみんなできれいにすることができました。限られた時間の中で、協力して掃除を頑張っていました!




2月19日(木)、大掃除プロジェクトを実施しました。自分たちが過ごしてきた校舎をみんなできれいにすることができました。限られた時間の中で、協力して掃除を頑張っていました!




5年生の実行委員を中心に、6年生を送る会の準備を進めています。みんなで作業に向かう姿が素敵です。

道徳では、お世話になっている人への思いを漢字1字で表現しました。
参観日で漢字にこめた思いを発表します。

理科の学習で、重さについての学習をしています。
重さをピッタリ500gにするために班で協力している様子です。

来週の授業参観に向けて、4年生の練習が熱を帯びてきました。
今日は3クラスを解体し、あえて「ごちゃ混ぜ」
今回のテーマは「自分の成長と将来の夢」。 幼い頃の自分を振り返り、今の自分ができるようになったこと、
いつもとは違うメンバーの前で発表することで、「緊張したけど、


来年度の児童会役員選挙が行われ、「自分が5年生になったら……」 そんな未来の自分をイメージしながら、
誰に投票するかを真剣に悩む姿からは、学校の一員としての責任感と、高学年への期待感がしっかりと伝わってきました。

来年度の前期児童会役員を決める選挙を行いました。
こうした思いを持ち、16名が立候補し、演説を行いました。約600人の前で堂々と伝える姿、大変かっこよかったです。立候補しないと得られない、貴重な経験となりました。

児童会主催の「味リーグ予選」が行われました。
児童会の6年生が自分たちで考えたオリジナルクイズに挑戦しました!
各チームには、「本を書く人が得意なスポーツは?(答え:サッカー/作家ー)」といった、頭を柔らかくして考えるユニークな問題が出題されました。
「作家だから…あ!サッカーだ!」と答えにたどり着いた瞬間の、子どもたちのスッキリとした笑顔が印象的でした。

国語科「調べたことをほうこくしよう」の学習で、自分たちの生活習慣を見つめ直す調査活動を行いました。自分たちでアンケートを作成してデータを集め、その結果を整理して、クラスの友達に向けて発表会を行いました。

算数の時間に「直方体と立方体」の学習を行いました。
今回は自分たちで「箱」を組み立てる活動に挑戦しました!
「面の形はどうなっているかな?」「同じ大きさの面はどこにある?」と、設計図(展開図)を一生懸命に考える、ハサミで切り抜き、セロハンテープで組み立てていくと…立派な箱の完成しました!
実際に作ってみることで、「面は6つあるんだね」「正方形だけでできているのが立方体だ!」と、図形の特徴を肌で感じることができました。



