国語科「調べたことをほうこくしよう」の学習で、自分たちの生活習慣を見つめ直す調査活動を行いました。自分たちでアンケートを作成してデータを集め、その結果を整理して、クラスの友達に向けて発表会を行いました。
「その他」カテゴリーアーカイブ
なわとび＆跳び箱に挑戦中の1年生
1年生の体育で取り組んでいるのは、「なわとび」と「跳び箱」です。
なわとびでは、「かけあしとび」や「あやとび」などのさまざまな技に挑戦中。「1、2、3……」と とべる回数が増えるたびに、あちこちから「やったー！」と歓声が上がります。
一方、跳び箱では自分たちで跳び箱の高さやコースを決めてリズムよく飛び乗ったり、こえたりしています。ひっかかっても何度も挑戦する姿に、この1年での大きな成長を感じます。友だちと準備や片付けなども協力して取り組んでいます。
直方体と立方体（４年生）
算数の時間に「直方体と立方体」の学習を行いました。
今回は自分たちで「箱」を組み立てる活動に挑戦しました！
「面の形はどうなっているかな？」「同じ大きさの面はどこにある？」と、設計図（展開図）を一生懸命に考える、ハサミで切り抜き、セロハンテープで組み立てていくと…立派な箱の完成しました！
実際に作ってみることで、「面は6つあるんだね」「正方形だけでできているのが立方体だ！」と、図形の特徴を肌で感じることができました。
「ぺったんコロコロ」で作品作り（１年生）
1年生の図工では、身近なものを使って形を写し出す「ぺったんコロコロ」の学習を行いました。 ゼリーカップや梱包材（プチプチ）、ローラーなどに絵の具をつけて、画用紙いっぱいにスタンプしました。
「これ、お花みたいに見える！」「ローラーで道ができたよ！」と、あちこちで歓声が上がっていました。手が絵の具だらけになるのも忘れて、夢中で画用紙を彩りました。
神戸への校外学習（４年生）
今日は校外学習として、「バンドー青少年科学館」と「人と防災未来センター」を訪問しました。
バンドー青少年科学館では、理科の授業に関連したプラネタリウム鑑賞や科学の体験学習を行い、楽しみながら理解を深めることができました。また、人と防災未来センターでは、社会科で学んでいる自然災害への備えについて、展示や映像を通して自分事として捉え直す貴重な機会となりました。
学習を生活に（４年生）
算数科「調べ方と整理の仕方」の学習を活かして、
おはしを正しく使おう！
先日のオープンスクールで、食べるマナーについて学習をしました。
豆をつかむゲームを通して、おはしを正しく持つ練習をしました。
防災学習～かっぱをつくろう～ （１年生）
1月22日（木）、3時間目のオープンスクールにて、1年生が体育館で「防災学習」を行いました。 防災士の方から地震についてのお話を聞きました。今回は、もしもの時に役立つ「ビニール袋で作るかっぱ」に挑戦しました。お家の方と一緒に、袋を切ったり形を整えたりして、一生懸命に作りました。 自分たちの手で作ったかっぱを身につけ、防災への意識がより一層高まった1時間となりました。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
防災士さんのお話（４年生）
今日は全校生で防災士の中村さんのお話を聞きました。
社会科で学習している内容にもつながり、
これからも学びを深め、
校外学習に向けて（４年生）
校外学習に向けて学年集会を行いました！
今週金曜日は寒茶体験！
来週金曜日はバンドー青少年科学館と人と防災未来センター見学！
2つの校外学習をみんなで楽しもうね♫
