現在、算数の授業では「長さ」の学習に取り組んでいます。 この日は「10cm」の長さをもとにして、身の回りにあるいろいろなものの長さを予想し、実際にものさしを使って調べてみました。
「ぴったり予想通り！」と大喜びする子もいれば、「思ったより長かった～！」と驚く子もいました。 それでも、「ここ何cmや～？」「ここ、一緒に測ってみよう！」と班の友だちと協力し、みんなで楽しみながら長さの感覚を身に付けることができました。
絆を繋ぐバトンパス（６年生）
今日の体育では、リレーのバトンパス練習に取り組みました。 どうすればスピードを落とさずにバトンを渡せるか、お互いに声を掛け合いながら、何度もタイミングを合わせていました。
息を合わせてバトンを繋ぐ姿を見ていると、今から2学期の運動会が本当に楽しみに感じられます。最高学年として、さらに絆を深めながら、力強い走りを創り上げていってほしいと思います。
プール掃除（６年生）
6年生全員でプール掃除に取り組みました。 プールサイドの草抜き、更衣室の片付け、そしてプール内の洗浄と、それぞれの分担に分かれて作業を進めます。
「こっちもっとこすろう！」「水流すよ！」と声を掛け合い、チームワークも抜群。最初は濁っていたプールが、時間が経つにつれて本来の綺麗なブルーの底見え、達成感いっぱいの表情を見せてくれました。 いよいよ来月から水泳授業が始まります。安全に気をつけて、楽しい時間にしていきたいと思います。
いくつといくつ（１年）
算数では、「いくつといくつ」の学習をしています。数図ブロックやおはじきを使って、「６と４で１０！」「３と５で８！」など、数を分けたり合わせたりしています。問題が出された時に素早くこたえられるよう頑張っています。
ササヤマピースマップ（６年生）
6年生の総合的な学習の時間で、「ササヤマピースマップ」の作成に向けた学習がスタートしました。 初回となった今日の授業では、自分たちがこれまでに知っていることや、提示された写真から気が付いたことを出し合いました。
地域の写真を見つめる子どもたちの眼差しは真剣そのもの。「ここ、行ったことある！」「この写真の場所には、どんな歴史があるんだろう？」と、次々に疑問や発見が飛び交いました。 自分たちの住む地域から平和を見つめ直す、最高学年ならではの探究学習。これからどんなマップができあがるか、子どもたちの主体的な学びが楽しみです。
生活科「ミニトマト」（2年生）
参観日に植えたミニトマトの種から芽が出てきました。
子どもたちも嬉しそうにしています。これからどのように育っていくか楽しみです。
音楽「世界の音楽に親しもう」（2年生）
音楽の授業で、バンブーダンス（フィリピン）とフォークダンス（デンマーク）にチャレンジしています。
休み時間にも「もっと練習したい」というほど楽しんでいます。
茶摘み体験に行きました！
本日，良い天気の中，味間奥まで歩いて茶摘みに行きました。
青々とした茶葉を子どもたちは黙々と摘んでいました。
「帰ったらてんぷらにしてもらうんや！」と嬉しそうに話していました。
また，ほうじ茶の試飲や緑茶葉のすくいどり，工場の見学など，貴重な体験をさせていただきました。
どの体験も素直で好奇心旺盛な4年生にとってはとても魅力的だったようで，気づいたことを進んでメモしたり，友だちに話したりしながら，わくわくした様子で取り組んでいました。
図書の時間（１年）
図書の時間には、図書室に行き、本の貸し出し・返却の仕方を学んでいます。また、あんり先生の読み聞かせを聞いたり、絵本のお話を役になりきって演じたりしています。借りた本を自分の席に座って集中して読んでいます。
１年生を迎える会（１年）
５月１５日（金）、１年生を迎える会を行いました。１時間目は、２年生から５年生が１年生教室を訪れ、クイズやプレゼント渡しをしました。２時間目は、６年生と体育館に集まり、「だるまさんがころんだ」や「劇・謎解き」を一緒にしました。
たくさんのプレゼントをもらったり、６年生と楽しく過ごしたりして、１年生は大喜びでした。